16 мая 2023 на базе МАДОУ д/с № 133 г. Тюмени прошел семинар на тему «Многофункциональное образовательное пространство «Поляна активности» в условиях коррекционно-образовательного процесса в ДОУ», на котором специалисты детского сада представили свой авторский проект «Поляна активности». Методист Ирина Леонидовна Есаулкова рассказала о том, что дети с ограниченными возможностями здоровья...
Адаптация учебных материалов для обучающихся с РАС Дифференциация образовательных потребностей учащихся с ЗПР Коррекционные курсы для обучающихся с ЗПР на НОО Особые потребности детей с ЗПР в начальной школе Оценка достижений и трудностей учащихся с ЗПР (нач.школа) Рекомендации родителям ребенка с ЗПР Типологическая дифференциация ЗПР
Специалисты начальной школы-детского сада №76 города Тюмени совместно с психолого-медико-педагогической комиссией провели практико-ориентированный семинар на тему: «Адаптация учебного материала для обучающихся с различными нарушениями развития». Данная тема вызвала большой интерес среди учителей, педагогов-психологов, учителей-логопедов и других специалистов школ города Тюмени. Дети с различными нарушениями развития в силу своих физических, психических,...
Роль социальных партнеров в выборе профессии, профессиональном обучении и социально-профессиональной адаптации
Ранняя помощь. Базовые принципы семейно-ориентированного подхода.
Дифференцированный подход в обучении детей с особыми образовательными потребностями
Организация профориентационной работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью в образовательных организациях (скачать)
Вот и состоялась долгожданная Новогодняя СВОП – вечеринка «Кладовая ПЕД-Мороза»! Вчера, 21 декабря, на одной из городских площадок в рамках предновогоднего мероприятия встретились педагоги дошкольных образовательных организаций с целью обмена опытом и педагогическими идеями. Главным признаком проведенной встречи стал кроссинг, а главной «валютой» — игры, педагогические разработки, пособия. Ключевая идея...
Детский сад № 133 города Тюмени с 2018 года является федеральной площадкой по апробации проекта примерной адаптированной образовательной программы дошкольного образования детей с расстройствами аутистического спектра. За этот период педагогами учреждения накоплен колоссальный опыт по организации психолого-педагогического сопровождения детей данной категории. Сегодня педагогический коллектив уверенно транслирует свои наработки. 8, 9...
Одним из актуальных направлений в работе педагога-психолога при работе с детьми с интеллектуальными нарушениями является профессиональная ориентация и профессиональная подготовка при самореализации, а также профориентационная диагностика. Профориентация обучающихся с интеллектуальными нарушениями представляет собой систему мер, нацеленных на профессиональное самоопределение обучающихся, с учетом их склонностей, интересов, психофизических возможностей и потребностей современного...