Использование дифференцированного подхода в обучении детей с особыми образовательными потребностями

26 ноября 2020 года проведена мастерская педагога «Технологии инклюзивного образования» по теме «Использование дифференцированного подхода в обучении детей с особыми образовательными потребностями». Мастерская педагога объединяет педагогов города продолжительное время. Мероприятия, проводимые в рамках мастерской педагога востребованы специалистами образовательных учреждений, так как предоставляют возможность педагогам проработать важные аспекты коррекционно-развивающей работы с...

Продолжить чтение

Практические приёмы при работе с детьми, нуждающимися в тьюторском сопровождении

В рамках проекта «Школа тьюторского сопровождения» 19 ноября 2020 г. прошла очередная встреча посвященная теме «Практические приёмы при работе с детьми, нуждающимися в тьюторском сопровождении». Выступающими были педагоги образовательных организаций, которые делились своим опытом работы в данном направлении. С каждым днем в образовательных организациях все больше становится детей, чей путь...

Продолжить чтение